Idag har vi åkt stjärtlapp i gropen. Nästa vecka är det sportlov och barnen har ledigt från förskoleklassen.
fredag 22 februari 2013
Högläsning
Nu har vi läst ut boken " Vinteräventyret". Den handlade om några barn som hade sportlov. De lyckades lösa ett gammalt mysterium. Spännande tyckte barnen.
torsdag 21 februari 2013
Mera mönster
Barnen har fått måla egna upprepade mönster i form av ett pärlhalsband. Sen fick de trä ett halsband av indianpärlor efter mönstret de målat.
onsdag 20 februari 2013
Bubo bubo
Så heter berguven på latin. Berguven är Dalarnas landskapsdjur. Idag har vi gjort berguvar av tapetrester. Läs mer på www.falufagelklubb.se
tisdag 19 februari 2013
måndag 18 februari 2013
Mönster
Idag har vi samtalat om vad som upprepas i ett mönster. Barnen har fått göra klart påbörjade mönster men även börjat göra egna.
Veckans ramsa
Fastlagsbulle, mandelmassa, grädde, lock på toppen.
Fast jag ätit två förut ska jag äta opp den.
Fastlagsbulle, mandelmassa, grädde, lock på toppen.
Oj, vad jag mår illa nu. Varför åt jag opp den?
Fast jag ätit två förut ska jag äta opp den.
Fastlagsbulle, mandelmassa, grädde, lock på toppen.
Oj, vad jag mår illa nu. Varför åt jag opp den?
fredag 15 februari 2013
Stenåldern
Idag berättade treorna om stenåldern för oss. Vi fick gå till deras klassrum. De visade bilder som de ritat och berättade om hur man bodde, vad man åt och hur man gjorde eld.
torsdag 14 februari 2013
Bokstavsbjörnen
Det här materialet har vi fått av en farmor till ett av barnen klassen. Hon har utformat materialet. Barnen tycker det är väldigt roligt.
Du kan läsa mer om materialet på www.bjornpedagogik.se
Du kan läsa mer om materialet på www.bjornpedagogik.se
onsdag 13 februari 2013
tisdag 12 februari 2013
Talen 1-6
Rockringar och tärning. Tärningen visar 5 prickar. 5 barn i varje ring. Hur många ringar behövdes idag när vi var 15 barn i klassen? Hur många ringar behövs om tärningen visar 2? Hur många blir "rest"? (Rest är ett nytt matteord som vi lärde oss förra veckan).
måndag 11 februari 2013
fredag 8 februari 2013
Vilka nya ord blir det?
torsdag 7 februari 2013
Nytt spel.
Ett spel som tränar taluppfattning och att se talen samtidigt som det är kul och går ganska fort. En perfekt övning i en grupp där barnen kan arbeta två och två.
Varje spelare får välja 10 saker var ( sten, gem, pennor...), som man lägger framför sig på bordet. Den som är yngst börjar slå med tärningen och får ta så många saker som tärningen visar från motståndaren. Motståndaren slår sedan och får i sin tur ta tillbaka så många saker som tärningen visar. Så håller man på tills någon har helt slut på saker. Den som har alla saker har då vunnit.
Varje spelare får välja 10 saker var ( sten, gem, pennor...), som man lägger framför sig på bordet. Den som är yngst börjar slå med tärningen och får ta så många saker som tärningen visar från motståndaren. Motståndaren slår sedan och får i sin tur ta tillbaka så många saker som tärningen visar. Så håller man på tills någon har helt slut på saker. Den som har alla saker har då vunnit.
onsdag 6 februari 2013
tisdag 5 februari 2013
Talen 1-5
Den här veckan tränar vi att räkna med tärningar. Vet du hur många prickar tärningen visar utan att du räknar prickarna?
måndag 4 februari 2013
Veckans ramsa
Här är en tallkott, liten och rund.
Här är en grankott, titta hit en stund.
Ekorren hoppar från gren till gren.
Skalar kotten nästan ren.
Sen kommer skogsmusen liten i kroppen.
Åt henne har ekorren sparat toppen.
En ekorre kan behöva äta fröna från ca 100 grankottar en vinterdag. Idag har vi räknat till 100 kottar och ritat till ramsan.
Här är en grankott, titta hit en stund.
Ekorren hoppar från gren till gren.
Skalar kotten nästan ren.
Sen kommer skogsmusen liten i kroppen.
Åt henne har ekorren sparat toppen.
En ekorre kan behöva äta fröna från ca 100 grankottar en vinterdag. Idag har vi räknat till 100 kottar och ritat till ramsan.
fredag 1 februari 2013
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)